1． 篩（預(yù))選
（1）將大鼠放入Y-迷宮箱中適應(yīng)3～5min后，給予適當電擊至其對3臂均探索進入為止。選擇活躍，對電擊反應(yīng)較敏感，逃避反應(yīng)迅速者供測試用。淘汰反應(yīng)過于遲鈍或特別敏感的大鼠。
（2）預(yù)選出達到電擊次數(shù)≤3次時連續(xù)2次正確反應(yīng)的動物，即對電擊反應(yīng)較敏感的大鼠供實驗用。
（3）在上述初步篩選的基礎(chǔ)上，通過正式迷宮訓(xùn)練，淘汰達不到學(xué)會標準(學(xué)不會)的大鼠。
2． 正誤判定的標準
大鼠受電擊后從起步區(qū)直接逃到**區(qū)或通電后10s內(nèi)一次性跑向**區(qū)為“正確反應(yīng)”，若逃到無燈光的任何另一臂，則記為錯誤反應(yīng)。
3． 達標（學(xué)會）標準
（1）連續(xù)10次中有9次或以上正確反應(yīng)(正確反應(yīng)率≥90％)定為學(xué)會標準。
（２）每個實驗日進行20次訓(xùn)練測試，錯誤反應(yīng)次數(shù)（errors number EN）≤2次。全天總反應(yīng)時間（total reaction time TRT）≤120s作為判定大鼠學(xué)會的標準。因為EN反映大鼠反應(yīng)的正確程度，TRT反映大鼠反應(yīng)時間的長短，可綜合評價大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力，因而此標準更為合理。
以上為每只大鼠達標(學(xué)會)標準，全組大鼠達標(學(xué)會)標準為全組正確率(學(xué)會動物數(shù)／該組動物總數(shù)×100％)達85％以上。
4． 學(xué)習(xí)測試
實驗時先將大鼠放入迷宮中適應(yīng)3～5min，然后再開始正式實驗。
（1）隨機休息法：**區(qū)以無規(guī)則次序變換，以訓(xùn)練大鼠辨別燈光刺激及**方位的能力，大鼠受電擊后逃到**區(qū)后，燈光繼續(xù)作用10～15s，熄燈后結(jié)束一次測試，大鼠所在支臂就作為下一次測試的起點，兩次測試時間間隔為30s或休息1min 后再予以第2次測試，依次重復(fù)，測試至達連續(xù)9／10標準。
（2）隨機不休息法：**區(qū)以無規(guī)則的次序變換開始時，對大白鼠所在支臂與另一支臂通電，動物在電擊下逃竄至燈光區(qū)后再保持l0s或30s為一次測試。然后動物所在支臂為下次測試的起始位置進行下一次測試。
（3）順序法：三臂末端按Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ臂輪流作為起步區(qū)或**區(qū)。
以上方法還可以分為兩類：①每天固定訓(xùn)練次數(shù)，一般是20次，連續(xù)訓(xùn)練3～4d。大鼠一般都能達到學(xué)會標準。②不固定訓(xùn)練次數(shù)，采用分段連續(xù)訓(xùn)練法，即每訓(xùn)練10次，休息1min，連續(xù)訓(xùn)練直到學(xué)會為止，訓(xùn)練在1d內(nèi)完成。一般多采用**種方法。
5． 記憶保持（再現(xiàn)）測試
學(xué)習(xí)測試24h、48h、1周、30d后，再以同樣方法測試至9／10標準，正確反應(yīng)次數(shù)定為A，以A／10表示記憶的保持能力，此值越高說明記憶力越好。
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